Nobel da Paz: Malala Yousafzai

Os ativistas Malala Youzefzai (Paquistão) e IKailashSatyarthi (Índia), foram os laureados com o Prêmio Nobel da paz, por sua luta pela educação.  A paquistanesa já havia sido nomeada para o prêmio em 2013, quando este foi concedido à Organização para a Proibição de Armas Químicas – OPAQ. Na ocasião, reiterou que  seu objetivo não era “conseguir o Nobel da Paz,  mas conseguir paz, e ver a educação de todas as crianças.” Aos 17 anos, Malala é a pessoa mais jovem na história a receber um prêmio Nobel.

Sua luta pela educação começou aos 11 anos, quando os talibãs dominaram o Vale de Swat, no Paquistão, e ganhou notoriedade global com a tentativa de assassinato sofrida em 2012. 
A constituição paquistanesa determina educação gratuita e obrigatória para todas as crianças dos 5 aos 16 anos, mas isso nem sempre ocorre no Paquistão, devido aos costumes locais extremamente conservadores, que impõem dificuldades, principalmente às meninas, ao acesso à educação. Ao solicitar a proteção do exército para garantir o funcionamento de sua escola, o pai de Malala desafiou o regime local. Quando ela escreveu à BBC criticando as restrições impostas pelo regime talibã, tornou-se um alvo.

Os talibãs opõem-se fortemente contra a educação secular e qualquer influência da cultura ocidental, e somente admitem a educação formal nas escolas religiosas islâmicas, as madrassas, e ainda assim com muitas restrições à educação feminina. Acusam Malala e sua família de manchar a imagem do grupo e da cultura islâmica, fazendo “propaganda” da cultura ocidental. 

madrassa feminina

Em um comovente discurso na ONU em 2013, Malala negou nutrir qualquer desejo de vingança contra os talibã, e disse que luta pela educação de todas as crianças, inclusive os filhos dos extremistas. Reafirmou suas raízes islâmicas e enfatizou que as atitudes dos extremistas não refletem o verdadeiro Islã, mas se utilizam do islamismo para criar um regime em benefício próprio.  

A tática do talibã para provar seu ponto de vista continua sendo o terror. Centenas de escolas foram atacadas nos últimos anos, algumas transformadas em esconderijo para grupos terroristas, o que levou o governo a destruir os prédios, debilitando ainda mais a situação da educação no noroeste do país. 

Atiya Arshad foi baleada quando estava na fila para receber uma premiação acadêmica, em um atentado que matou o diretor da escola e uma menina de 11 anos, em Karachi.

Atiy

Aitzaz Hassan, 15 anos, morreu ao impedir um atentado suicida a sua escola, na província de Khyber Pakhtunkhwa 

Malala afirma que os terroristas “temem os livros, temem as mulheres e suas vozes”, que a “principal arma contra o terrorismo é a educação”. De fato um dos principais alvos dos fundamentalistas é a educação feminina, combatida fortemente também pelo Estado Islâmico, ao qual os talibãs paquistaneses declararam recentemente seu apoio, e pelo Grupo Boko Haram, cujo nome significa “educação ocidental é pecaminosa”, ambos grupos que têm como práticas o ataque a escolas e sequestro de jovens para serem desposadas à força ou vendidas como escravas. 

Apesar de não ser unanimidade no Paquistão, por conta do domínio talibã, principalmente nas regiões rurais, a influência da coragem de Malala e sua família faz-se notar no aumento substancial de matrículas, e no engajamento de pais e professores na luta pelo acesso à educação. As escolas seguem sendo reconstruídas após ataques, e cresce a compreensão da importância da educação não somente para o preparo profissional, mas para o desenvolvimento humano.

Há dois anos vivendo na Inglaterra, Malala convoca as mulheres a "lutarem por si mesmas" e declarou que sonha um tornar-se primeira-ministra no Paquistão, mas ressalta que sua luta não é somente pela educação feminina, ou pelas crianças paquistanesas, mas pelo direito à educação para todos, como única solução para deter a violência. Em suas palavras: " Uma criança, um professor, um livro e uma caneta, podem mudar o mundo."